Crítica a la Educación Ambiental en México

Abstract

La siguiente investigación está enfocada a la Educación Ambiental (EA) desde una perspectiva crítica, pues las consideraciones que se hacen en el siguiente trabajo parten desde la problemática que existe en esta actividad desde su presente en una reconstrucción genealógica de su creación, ya que el presente trabajo expondrá los mecanismos que ha utilizado el estado y el capital para que la EA sirva a la reestructuración del capital, dentro de las nuevas formas de producción y consumo, pero ahora mediante una Educación basada en el capital y la preservación de los recursos para la producción. Los conceptos que esta investigación aborda para hacer una crítica de la EA son; el discurso, la legitimidad, la reproducción, la ideología, a partir de la reconstrucción de la historia del presente en donde se explica y expone cada uno de estos conceptos en los diferentes momentos de reestructuración del capital, permitiendo así exponer la vacuidad y pertinencia que dicha actividad tiene en México tanto para las instituciones como para la sociedad mexicana.